宁波市高校推广休闲体育教育的必要性及其实施途径初探.docxVIP

毕业论文开题报告 体育教育 宁波市高校推广休闲体育教育的必要性及其实施途径初探 1、选题的背景与意义 1. 1选题的背景 人、社会、自然是和谐社会构成的三大要素，构建和谐社会首先耍处理好这三者的关系, 促使它们和谐相处，其中人是最活跃的因素，后工业社会进入知识经济，体力不直接做功于 生产，闲暇时间增多，体育由原来的增强劳动者的体力、增强体质的功能转变为提高生活质 量和满足精神追求，在大环境下休闲体育以其独特的魅力逐渐成为人们满足心理欲望和精神 需求、身心达到平衡的润滑剂。休闲体育是人们在余暇时间里运用各种方法、各种手段进行 身心锻炼，通过时间和精力来调节身心，并在其中获得情感体验，同时也是现代文明社会的 一种生活方式和交际手段。在和谐社会的背景下大学生开展休闲体育教育的指导思想与和谐 社会人的全面发展观是相统一的，其目的在于通过休闲体育教育，提升大学生的休闲品质和 生活品质，使之获得白由参与及白我内在的满足，实现大学生的全面发展。 尽管我国休闲体育历史文化悠久，但真正的相关教育相对国外来说晚了许多年。只是到 T 21世纪初才陆续有极少数高校开设相关的专业。在国际休闲研究专家预测休闲时代即将 到來的时候，我国的休闲体育教育还存在以下问题1、对休闲体育教育认识不足；2、高等 院校的休闲体育教育落后；3、社会培训机构鱼目混珠；而国外休闲体育教育都有专门为休 闲方面设置休闲学士、休闲硕士、