英语人教版四年级上册观评记录（二）.docVIP

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2020-04-01 发布于河南
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语用目标的有效性观察量表学校济南市黄台小学年级四年级人数 43 科目英语执教人纪秋媛课题 Unit3 B Let’s learn 课型低年级单词教学观察人李洁单位济南市黄台小学时间 2017.3.20 观察点针对语用目标的有效性编号观察项目等级分析与建议 A B C 1 创设的故事主线是否与主题相关 √ 以Nick和Judy互相帮助为例，引出本课新知，切合My friends主题 2 创设的情景是否有助于学生学习语句结构 √ 学生能够通过故事发展情节，联想到即将学习的词汇，很好。 3 所设计的活动是否有助于学生的语言应用 √ 活动设计能够很好的让学生输出所学语言。 4 拓展环节是否接近学生的真实生活，有助于学生灵活运用所学语言 √ 拓展环节提供有关介绍朋友的语句支架，既让学生介绍了自己的好朋友，又很好的做到了目标语言的输出。 5 情景是否有语义真实、语境真实 √ 所设计的情景都符合真实的语用环境。