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- 2019-07-09 发布于山西
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六年级校本课程 （文学欣赏）教学计划
一、指导思想：
1、《语文课程标准》指出：语文教学要让学生认识中华文化的丰
厚博大，吸收民族文化智慧。众多实验证明，最有效的方式是，从记
忆力力最佳的幼年时代起，就构建一个目濡目染大师原创精神的生活
氛围。
2、以推动我校 “以校为本”的校本教研为目标，加强教研组、
年级组、备课组间的交流、合作意识，充分发挥教师教学的个性，加
强校本课程研究，创建合作、探究的校本教研氛围。
二、教学目标：
1．提高孩子们的人文修养，积淀孩子们的文化功底，让孩子打
好传统的根基。
2、提高儿童智力，发挥学生潜能。
3、完成背诵的古诗的要求。
三、教学内容：
文选读本 《小学生古诗词必背80首》
四、教学措施：
1、营造浓厚的诵读氛围。在教室显眼的地方粘贴古诗文的内容，
留有 “每周一诗” 园地。每天定时间播放古诗配乐朗诵，让学生感
其声，领其情，通过系列的活动，营造浓厚的诵读氛围。
2、因地制宜，诵读的形式丰富多样。
①唱古诗:用自己熟悉的歌曲调子来演唱这一首诗。
1
②诵古诗:学生站成 “古诗”队形，齐声背诵，使学生感受到了
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