归园田居其一_(简洁版).pptVIP

目标导航 知识与能力 1.了解作者及生活时代 2.解读田园风光的意象及构成的意境 过程与方法 以导学·合作·展示的形式，感受作者的隐士情怀。领悟作者返璞归真的人生志趣与人生境界 情感态度价值观 理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与黑暗的上层社会同流合污，热爱田园生活的精神，学习其高尚的理想志趣和坚定的人生追求。 2.从何而归？ 误落尘网中，一去三十年 久在樊笼里，复得返自然  三、诗歌赏析——品诗境 ☆ 思考 探究 讨论 农村生活常见之景在诗人笔下共同组成了怎样一种意境？ 恬静幽美、清新喜人的意象在诗人情感连缀下共同构成了宁静安逸、纯朴自然，世外桃源般令人神往的意境。 整首诗表达了诗人怎样的情感？ 对误入官场的痛心悔恨 对黑暗官场的鄙弃厌恶 对田园生活的由衷喜爱 对回归田园的欣喜愉悦 三、诗歌赏析——品诗艺 1.白描 采用白描手法，简笔勾勒画面，用朴实的语言写景叙事，抒情言志，展现田园生活和农家景象画卷，平中见奇，淡而有味。可见陶诗平淡自然、毫无斧凿痕迹之风格。 2.善用比喻 “尘网”、“樊笼”比喻官场，表示对其厌恶 “羁鸟”、“池鱼”自喻，表达渴求摆脱束缚急迫的心境 “旧林”、“故渊”比喻乡土田园生活，表达对其喜爱之情 形象贴切，诗歌感情色彩浓厚 运用生动形象的比喻，说明作者身在官