科学认识旨趣的全面而深刻阐释-山东社会科学.PDFVIP

２０１１年第９期　　　　　　　　　　　　　 　　山 东社 会 科 学　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Ｎｏ．９ 　总第１９３期　　　　　　　　　　　　 　　ＳＨＡＮＤＯＮＧＳＯＣＩＡＬＳＣＩＥＮＣＥＳ 　　　　　　　　　　　　 ＧｅｎｅｒａｌＮｏ．１９３ 科学认识旨趣的全面而深刻阐释 ———兼评汪信砚教授的《科学：真善美的统一》 陈新汉 （上海大学哲学系，上海　２００４４４） ［中图分类号］Ｂ０　［文献标识码］Ａ　［文章编号］１００３－４１４５［２０１１］０９－００３０－０５ 一 我从事马克思主义哲学研究伊始，就把注意力集中在认识论方面，认为既然由实践建构的体现“为我而 ①的为我之物是真善美的统一，那么这种真善美的统一就首先必须在指导实践的认识活动中得 存在的关系” 到贯彻，这就是说，认识活动是与真、善、美相对应的认知、评价和审美的统一，即认识活动中具有真善美相统 一的机制。于是，我的第一部认识论专著的题目就是《马克思主义认识论与真善美》。正是出于自己的这种