论勤工助学对家庭经济困难学生的精神帮扶效果.docVIP

论勤工助学对家庭经济困难学生的精神帮扶效果 张锡钦 赵林 摘要：勤工助学是高校对家庭经济困难学生进行帮扶的重要方法之一。进入21世纪，伴随着我国经济的转型、社会文化价值观念多元化趋势，高校勤工助学效果呈弱化状态。本文通过分析家庭经济困难学生的现状的基础上，阐述勤工助学的必要性并提出精神帮扶过程中勤工助学的措施与对策。 关键词：勤工助学；精神帮扶；对策 作者简介：张锡钦（1979-），硕士，助理研究员，广东药学院生命科学与生物制药学院，广东·广州；赵林（1980-），在读博士，讲师，广东药学院生命科学与生物制药学院，广东·广州 邮政编码：510006 研究方向：思想政治教育工作 基金项目：本文系2010年度广东省高校思想政治教育课题“家庭经济困难学生的精神资助研究”（ 项目编号2010CY008）的研究成果之一 当前，高校家庭经济困难学生问题日益突出，已引起了社会各方面的关注。家庭经济困难学生的资助与教育是项政策性很强且具有深远意义的工作，事关高校稳定和社会的安定大局，必须高度重视，切实做好。高校要坚持物质资助和精神帮扶并重，而要增强精神帮扶的效果，当然离不开勤工助学这一要素。 一、家庭经济困难学生的现状 当前，绝大部分家庭经济困难学生没有因为贫困成为他们学习、成长的绊脚石，相反，成了他们勤勤恳恳、顽强拼搏的动力。但也有一部分学生，被贫困所拖累，在经济困顿与美好理想的冲