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- 2019-07-05 发布于山东
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(首师大版)四年级科学上册教案
第三单元 电与生活
9.电池
教学目标:
认识几种常用的电池,知道电池有阳极和阴极或正极和负极,知道从电池中可以得到电。通过自制简易电池并用它做实验,培养学生的动手能力和试验能力。体会科学技术给人类与社会带来的正面和负面的影响。
教学重点:
认识几种常用的电池,知道电池有阳极和阴极或正极和负极,知道从电池中可以得到电。
教学难点:
通过自制简易电池并用它做实验,培养学生的动手能力和试验能力。
教学准备:材料
教学过程:
教学环节
教师活动
媒体
学生活动
导入新课
提问:根据你们曾经学过的知识和经验,说一说电池是什么样的?电池有什么用途?
讲述:在这节课里,我们要了解人们经常使用的电池。你们想知道有关电池的哪些事情?
学生回答
学生提出自己想知道的问题。
学习新课
观察1的教学
指导学生观察电池:
不同种类的电池。
不同型号的电池。
组织小组汇报。
小结:电池有许多种,我们生活中比较常见的有干电池、充电电池、光电池、纽扣电池、蓄电池等。
学生分组进行观察
汇报观察结果
观察2的教学
指导学生观察干电池的构造:
组织学生交流。
小结:
自制简易电池的教学
1.讲述:电池的内部构造有什么秘密呢?让我们来制作一个简易
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