2.3等差数列前n项和课件(公开课).pptVIP

* 下面我们来看一个生活中的应用题，请大家想想该如何解决。 * 这个变式练习相信每位同学都能解决！有没有不会的？请不会的回答。 * 3)a1=14.5,d=0.7,an=32 * 请两位同学上台做。可利用“上页”、“下页”回顾公式。 2.3 等差数列的前n项和 （第一课时） (2)等差数列通项公式： ②an＝am＋(n－m)d . ③an＝pn＋q (p、q是常数). ①an＝a1＋(n－1)d (n≥1). (1) 等差数列概念： 即an－an－1 ＝d (n≥2且 ). 1、复习回顾 (3)性质: (4)等差中项 成等差数列. 高斯（Gauss,1777—1855），德国著名数学家，他研究的内容涉及数学的各个领域，是历史上最伟大的数学家之一，被誉为“数学王子”. 2、创设情景 有一次，老师带高斯去买铅笔，在商店发 现了一个堆放铅笔的V形架， V形架的最下面一层放 一支铅笔，往上每一层 都比它下面一层多放一 支，最上面一层放100支. 老师问：高斯，你知道这 个V形架上共放着多少支铅笔吗？ 2、创设情景 其实老师的问题就是： 高斯很快就回答：5050支， 高斯的算法 计算： 1＋ 2＋ 3 ＋ ＋ 99 ＋ 100 高斯算法的高明之处在于他发现这100个数