浪中九年级历史下册第14课亚洲国家的独立和振兴课件？？1.pptVIP

* * 第六单元 亚非拉国家的独立和振兴 第十四课、亚洲国家的独立和振兴 学习目标 自主学习 合作探究 归纳整理 巩固提升 学习目标： 知道新加坡、韩国的工业化政策与成就。 认识亚洲各国各地区不同的经济发展模式，总结发展经济的共同经验。 重点了解印度独立的时间及印度独立后经济发展成就。 返回 自主学习： （要求：认真阅读教材，独立完成学案自主学习部分的内容。） 崛起中的印度工业与农业 崛起中的印度航空航天事业 印度核电站 印度股票交易所 印度成为世界软件大国 联合国秘书长安南将印度誉为“发展中国家发展高科技的榜样”。比尔·盖茨说，未来的世界软件超级大国，不是美国，不是日本，而是印度。以IT为核心的高科技在印度的兴起和发展，与印度国家政策的引导密不可分。印度刚摆脱大英帝国的殖民统治时，面对满目疮痍、百废待兴的局面，颇具远见卓识的首任总理尼赫鲁就指出，一个民族要获得真正的独立和振兴，就必须依托高科技的发展。为此，从50年代开始，印度就投入巨资，仿照美国麻省理工学院的模式，在全国陆续建起了6个“印度理工学院”。这些学院的毕业生，逐渐成为缔造印度IT产业大厦的精英。 自主学习检测：判断正误，对的打“”√，错的打“ד 1、二战后亚洲走上社会主义道路的国家有中国、古巴、朝鲜、越南。( ) 2、中国的台湾、香港地区与新加坡、马来西亚称亚洲