古诗鉴赏PPT模板.pptVIP

渡湘江 杜审言① 迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。 独怜京国人南窜，不似湘江水北流。 3．写一段话谈谈：“人南窜”与“水北流”相对，蕴涵着 诗人怎样的慨叹？ 远离京师的悲凉心境，对自己仕途遭遇的不平与愤懑。 读者可以有自己的理解，言之成理即可。 * * 古代诗歌鉴赏 广东实验中学 李子良 一、大量诵读反复吟咏中积累 每天一首诗的背诵、欣赏、推介。 二、理清古典诗歌的发展流变 三、分类把握诗歌的主要特征 ①写景抒情诗： ②即事感怀诗： ③咏物言志诗： ④怀古咏史诗： ⑤边塞征战诗 【学习思路】 四、借助积累的文化文学常识 “知人论世”： “教材中常见的文化常识文学典故”： 五、明了诗歌鉴赏的主要内容 ①语言分析②形象分析③评价写作技巧和风格。 ④评价作品的思想内容 六、理清“读懂”内容感情的思路 ①据类类推，由己推人 ②读题目，读尾句 ③把握情感、心志关键字 ④知人论世 “读懂”诗歌的有效途径 据类类推，由己推人 ①写景抒情诗： 要注意从四方面入手： ①要概括诗中所写的景物及其特点； ②要体味诗歌中的情景交融的意境； ③要领会诗人写景所表现的情感； ④要分析诗歌的写作技巧和语言特色。 【例1】