两位数乘两位数的练习与思考.docVIP

两位数乘两位数的练习与思考 [教学目标] 1.通过估算、计算探索出两位数乘两位数与对它对称算式积相等的特点。 2.在探索过程中，了解不完全归纳法，敢于对问题提出质疑，激发学生探索规律的迫切欲望。 3.使学生学习一些数学中的规律和方法，激发对数学的喜爱，增强学习数学的兴趣。 [教学重点]在探索规律的过程中，学生对数学方法的运用。 [教学难点]探索两位数乘两位数如何与它对称算式积相等，寻找算式中的规律。 [教学过程]谈话 导入新课 1.剪纸中有对称 师：剪纸是我国民间传统技艺，今天我大家带来了几幅剪纸。观察一下这些剪纸有什么共同的地方？ 生：对称 师：对称可以运用在剪纸技艺中。 2.汉字词语中的