桂花雨上课用.pptVIP

阅读课文，依据自己的理解， 谈感受。（你学到的,最感兴趣的，最动情的，有疑点的，分别用自己喜欢的方式做上记号。） 阅读要求： 1.说说课文主要讲了一件什么事？ 2.边读边想象课文描述的情景。边读边体会作者表达的思想感情。 3.回忆自己的童年生活，如有不能忘怀的人和事，说给大家听。 分别画出描述桂花树和桂花香气的语句，想一想每句话的意思，并与同小组的同学交流感受。 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 非曲直 不开花时，只是满树茂盛的叶子；开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找细花，桂花不与繁花斗艳。可是它的香味儿真是太迷人。 画出描写摇桂花树和表达心情的句子，边读边想象课文描述的情景。边读边体会作者表达的思想感情。 桂花摇落以后，全家动员,拣去小枝小叶，铺开在竹席上,晒上几天太阳，桂花晒干了,收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤,过年时做羔饼。 可是母亲常常说：“外地的桂花再香，还是也比不上家乡旧宅院子里的金桂。”母亲为什么这样说? 每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”，和那阵阵的桂花雨。表达作者怎样的思想感情? 扩展思维练习： 学习文中的表达方法，说一说 你童年难以忘怀的人和事，或说一说你喜欢的植物或家乡的特产。 *