神经调节的基本方式教案.docxVIP

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神经调节的基本方式?? 3论备课教案 滨州实验学校??????穆虹 一、教材分析: 本节课选自济南初一生物册第五章第三节,是在学习了人体基本生命活动的基础上来学习有关神经调节的问题,它与人类的各项生命活动息息相关。本节课是本章的核心内容,比较抽象,概念性的知识多,学生接受起来有一定的难度。 二、学情分析: 初一学生虽然有了一定的生物学基础,学生的形象思维多于抽象思维,而且热情、好动,有很强的好奇心和求知欲,各方面都朝气蓬勃。但他们的自制力差,注意力容易转移。因此要精心的设计课堂教学环节和教学探究活动,激发他们的好奇心和求知欲,变被动学习为主动探究。 三、教学目标 1、知识目标 a.概述神经调节

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