物理 下册 教学课件 ppt 作者 张密芬第八章第四节 物体的热力学能.pptVIP

第四节 物体的热力学能 静止在跑道上的飞机有没有能量？坐在教室的每一个人是否都有能量？ ？ （3）温度与分子平均动能的关系 物体的温度越高，分子无规则运动越剧烈，分子的平均动能越大；物体的温度越低，分子的平均动能越小。所以温度是物体分子热运动平均动能的标志。 1．分子动能 （1）分子的动能 做无规则运动的分子具有的动能，叫做分子的动能。 （2）分子平均动能 物体内所有分子动能的平均值，叫做分子平均动能 。 一、物体的热力学能 2．分子势能 在分子力作用范围内，由分子间相对 位置决定的势能，叫做分子势能 。 分子间距离 r = r0 分子势能最小 弹簧为原长 弹簧被压缩 分子间距离减小（r r0） 分子势能增大 弹簧被拉伸 分子间距离增大（r r0） 分子势能增加 3．物体的热力学能 物体内所有分子的热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的热力学能。 说明：当分子间距离r10-9m时，分子作用力忽略不计，则分子势能也就忽略不计。理想气体分子间没有作用力，因而理想气体没有分子势能，它的热力学能仅与气体的温度有关。 4．物体的热力学能大小与物体宏观量的关系 （1）物体的热力学能大小由物体的质量、温度、体积来决定。 （2）理想气体的内能仅与气体的温度有关。 二、改变物体热力学能的两种方式 1．通过热传递改变物体热力学能 热传递的过程实质上是物体热力学能的转移过程，即平常所说的热能从一个物体向另一个物体转移的过程。 2．热量 在热传递过程中传递热力学能的多少叫做热量。 实例 热岛 乡村 乡村 风 风 城市 　 城市热岛现象 加热牛奶 3．通过做功改变物体的热力学能 实例：用锯条锯木头 。 实质：克服摩擦力做功，可以使物体的热力学能增加。 4．改变物体热力学能的两种方式 做功和热传递是改变物体内能的两种方式。 热传递使物体的热力学能变化时，热力学能的变化用传递的热量来量度；做功使物体的热力学能变化时，热力学能的变化用功的数值来量度。所以，就改变物体的热力学能来说，热和功是等效的，都可以作为热力学能变化的量度。 做功和热传递对改变物体的热力学能是等效的 【课堂练习题】 1．炎热的夏天，手持杀虫喷雾剂向外喷药时，罐体的温度升高了还是降低了，热力学能增加了还是减少了，为什么？ 2．下列现象是通过什么方式改变物体的热力学能的？ （1）蒸馒头 （2）搓手变暖 （3）烤羊肉串 （4）将火柴在火柴盒上擦一下，点着了。