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- 2019-07-05 发布于福建
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学习目标 1.理解二元一次方程(组)及其解的概念。 2.能判别一组数是否是二元一次方程(组)的解。 * * 第五章 二元一次方程组 1.认识二元一次方程组 临渭区解放路中学 李亚萍 3.能根据实际问题列简单的二元一次方程(组)。 累死我了! 你还累?这么大的个,才比我多驮了2个. 哼,我从你背上拿来 1个,我的包裹数就是你的 2 倍! 真的?! 它们各驮了多少包裹呢? 你还累?这么大的个,才比我多驮了2个. 我从你背上拿来 1个,我的包裹数就是你的 2 倍! 老牛的包裹数-小马的包裹数=2个 老牛的包裹+1=(小马驮的包裹数-1)×2 设老牛驮了x个包裹 , 小马驮了y个包裹. 老牛的包裹数比小马的多2个,由此你能得到怎样的方程呢? 若老牛从小马的背上拿来1个包裹,这时它们各有几个包裹?由此你又能得到怎样的方程呢? 活动一: 请同学们阅读教材104页全页的内容 解决: 1.实际情景中有几个未知量,如果分别设未知数,将得到什么样的关系式? 2.根据以上两个情景中列出的方程总结二元一次方程的定义,并说出需要注意的要点。 3.概括二元一次方程组概念,并能说出为什么。 1.请判断下列各方程中,哪些是二元一次 方程,哪些不是?并说明理由. 分层演练: (1) (2) (6) (5) (3) (4) 5xy+3=7 2、判断下列方程组是否是二元一次方
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