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PAGE PAGE 4 第七章 小学生注意的发展 第一节?? 注意的概述 一、什么是注意 人的心理活动对一定对象的指向和集中 二、注意的特征 指向性——选择一定的对象； 集中性——对事物深入清晰地反映 “ 一心一意， 不可一心二用” 三、注意功能 第一，注意具有选择的功能 第二，注意具有保持的功能止 第三，注意具有调节和监督的功能 四、注意的种类 依据——目的性和意志努力的程度 （一）无意注意（不随意注意） 指事先没有预定目的，不需要意志努力的注意 （二）有意注意（随意注意） ,指自觉的、有预定目的的、必要时需要一定意志努力的注意 （三）有意后注意（随意后注意） 指有预定目的，不需要意志努力的注意 第二节 注意的一般规律 一、 注意的外部表现 人在集中注意某一对象时，常常伴随着特定的生理变化与外部表现： 1. 适应性动作的出现 2. 无关动作的停止 3. 呼吸轻微而缓慢 二、注意产生的条件 （一）引起不随意注意的条件 1．刺激物本身的物理特点 刺激物的强度； 刺激物的新异性 刺激物的运动变化 ； 刺激物的对比 2．人本身的状态 需要和兴趣 ；情绪情感状态 期待的事物 ；有机体状态 (二）保持随意注意的条件 1．对活动目的与任务的依从性 2