2019年九年级语文下册 第六单元 23《诗词曲五首》过零丁洋当堂达标题 新人教版.docVIP

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  • 2019-07-07 发布于河北
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2019年九年级语文下册 第六单元 23《诗词曲五首》过零丁洋当堂达标题 新人教版

Page 2 过零丁洋 一、积累运用 1.将下面诗句中的空缺部分补写完整。 (1)辛苦遭逢起一经, 。 (2)人生自古谁无死? 。 (3)写出国家和个人的境遇的诗句      ,        。 (4)概括写出两次抗元遭受失败后心情的诗句是   ,     。 (5)表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句     ,   。 2.颔联运用比喻将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻 ,以“雨打萍”比喻 ,其作用是形象地写出了国事到自身的艰难困苦。 二、阅读理解 阅读《过零丁洋》,完成以下问题。 3.用你自己的话描述“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。 4.请在颔联(第三、四句)和颈联(第五、六句)中任选一联,从写法角度作简要的赏析。 5.诗歌尾联采用的抒情方式是什么?表达了作者什么感情? 6.对诗歌内容理解有误的一项是( ) A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程,突出生平的艰辛,命运的多舛。 B.“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起,沉痛述说国破家亡的痛苦。 C.文中通过“惶恐”“零丁”两个词语,写出兵败被俘后内心的忧叹。 D.尾联自问自答,想到自己难逃一死,充满悲愤无奈,只有以“丹心”表明自己对国

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