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- 约1.96千字
- 约 22页
- 2019-07-10 发布于湖北
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(二)精心设计求什么 二求“实在”:实实在在的课题会让人心生好感。 课题来源于真实存在、迫切需要解决的问题。 结合工作感受真切表达对课题的理解和认识,有自己的研究主张。 根据自身研究能力和水平选择适合自己研究的内容与方法。 精 (二)精心设计求什么 三求“特色”:有特色会让人过目难忘。 课题名称有特色,体现鲜明的价值取向。 研究内容有特色,精心选择,重点突出。 要防止脱离课题本意的“别出心裁”。 精 (二)精心设计求什么 四求“适切”:课题研究的各个环节都能体现课题核心思想,而且相互关联、相互匹配。 课题研究需要概括提炼出核心思想,有思想才能体现课题的立意。 核心思想要鲜明表达在“核心概念界定”、“研究意义与价值”和“主要观点”等部分,暗含在研究目标、内容、过程、方法等环节。 研究目标指向问题解决;研究内容落实研究目标;研究方法针对研究内容;研究过程分解研究内容;研究成果体现研究内容。 精 (三)文献研究重什么 重在求文献的原始、丰富、完整。 重在对文献的分析、提炼、概括。 重在通过文献研究把握相关研究领域的现状,拓宽研究视野,合理借鉴相关研究成果。 精 (四)理性表达看什么 一看鲜明。 二看简要。 三看周全。 四看严谨。 思想和理性不会凭空产生,是长期积淀基础上周密思考的产物。 精 三、如何填写 一定要填写江苏省教育科学“十二五”规划课题的申报评审表。 申报不同类别的课题,填写
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