认知心理学第四章__注意.pptVIP

评价: ◆多数倾向知觉选择模型,但无有力的证据支持; ◆应用多种方法,做到集中性注意与分配性注意的平衡, 主张知觉选择模型的人所研究的是集中性注意,如利用附加追随程序的双听技术,将注意引向一个通道,再来分析和比较两个通道的作业情况;而支持反应选择模型的人多应用不附加追随程序的双耳作业,使注意分配到双耳,所研究的是分配性注意,方法的不同会反映在实验结果上,并影响理论分析. ◆要利用其他感觉通道特别是同时利用不同的感觉道进行实验,这有利于揭示注意的实质和机制. 第四章 注意 第一节 注意概述 第二节 注意的认知理论 第三节 注意的认知资源理论 第一节 注意概述 一、注意的概念 认知心理学认为注意属于认识活动，但又不是一种单独发生的过程，它有自己的一套程序。这套程序是用以表现特殊作用--一系列物理性的或心理性的活动。这些活动程序都与注意密切相关。去注意一件事而忽略掉其他的事，其中包括人的知觉、记忆、思维决策等活动 注意是指人的心理活动对一定对象的指向和集中 二、注意的特征 注意的选择性 注意的持续性 注意的转移 认知心理学主要研究： 注意选择后的集中（Focused Attention） 注意分配（Divided Attention） 第二节 注意的认知理论 注意的选择发生在认识活动的什么阶段。都承认人加工信息的