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- 2020-02-08 发布于江苏
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一年级语文教学工作总结
转眼一学期的教学工作即将结束, 回首这一学期的教学工作, 感
触颇深。现将本期工作总结如下:
一、提高教学质量的做法
1、狠抓基础知识和基本技能
由于我班学生基础水平参差不齐, 为了夯实学生基础知识和基本技能,我对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字。又如,对修辞手法的判断运用,对各种句式的变换,对病句的修改,对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调以提高学生的基本技能和语文能力。
2、做好学习方法的指导
俗话说,“磨刀不误砍柴功” 。最重要的学习莫过于方法的学习。
搞好了学习方法的指导, 对提高学生学习成绩是有很大的好处的。 因
此,我在教学不同的知识点时, 都结合学生学习的情况来渗透学习方
法的指导。
在预习课文时, 要求学生 “读—画—思—写—问” 的五步预习方
法,意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。
学生掌握这个预习方法,有利于提高他的自学能力和阅读水平。
在阅读教学上,我注重理清文章的脉络,渗透理解词句的方法,
指导学生抓住文眼来理解中心,归纳小结“分段、概括段意、概括主
要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能,并进行迁移学
习到同体裁的课文中去,收到举一反三的效果。
在习作教学上, 引导学生仔细观察周边的事
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