2019-2020年五年级英语上册 Unit 5 Asking the Way (1)Lesson9教案 闽教版.docVIP

2019-2020年五年级英语上册 Unit 5 Asking the Way (1)Lesson9教案 闽教版 教学目的与要求 能听懂、会说表示地点的名词：post office, bank, hospital, railway station 能听懂、会说问路的句子： How can I get to the bank？ Which is the way to the bank? Where is the bank? 能听懂、会说指路的句子： Go straight. Turn left. Turn right. Sorry, I don’t know. Learn to say. 学说英语 建议教师先复习已经学过的表示地点的单词。如：park, zoo, supermarket, library, classroom等，接着教新的单词post office, bank, hospital和railway station。当同学们都能流利地说出这些地点时，开始教问路的句型。 教词组turn left, turn right, go straight。为了让学生理解这几个路标的含义，教师可以把教材第43页的表演活动提前，让学生听指令，做向左转，向右转，一直往前走的动作。 学生打开课本看41-42页，教师开始教问路的三个句型, 教师可以根据学生的程度确定全教或教其中两种。 图1呈现第一种问路的句型：How can I get to the post office, please? 图2呈现第二种问路的句型：Which is the way to the hospital? 图3呈现第三种问路的句型：Where is the bank? 教学生几种为他人指路的表达法： Go straight. It’s on the left. (图1) Turn left at the next street.（图2） Turn right at the next street.（图3） Sorry, I don’t know.（图4） 英语中sir 和Mr.都表示“先生”， madam 和Mrs.都表示“夫人”， 它们在使用的方法不同。sir/madam源自法语，可用于称呼不熟悉的人，无需跟上姓氏；而Mr./ Mrs. 后必须跟上姓氏。如： Can I help you, sir/madam? Mr. Smith is a doctor. Mrs. Smith is a nurse. Excuse me, sir. 经常用于麻烦别人的场合，意思是“先生，劳驾……”，“先生，请问……？” How can I get to the post office, please? （请问，去邮局怎么走？）get to 是到达的意思，类似的表达法有：When do you usually get to school? (你通常在什么时候到达学校？) 但是在home, there等副词前面不加to，如：I got home at nine o’clock yesterday. (昨天我九点到家。) I got there by bus. (我乘公交车到达那里。) You can’t miss it. （你会找到的。）miss在本课的意思是“错过”。 Thank you all the same. 这是问路时对方不知道该怎么走，问路者依然表示感谢的用语。 附送： 2019-2020年五年级英语上册 Unit 5 Asking the Way (1)Review 1教案 闽教版 教学目的与要求 ? 复习1-4课的内容，让程度差的学生赶上进度。 ? 学唱歌曲 Kookaburra。 ? 能熟练地说出几个国家的名称和它们的标志性建筑物，并参与抢答活动。 ? 能阅读带有一般过去时的与课文内容相关的短文，并能回答问题。 ? 能正确读出含有bl与br的单词，能区别它们之间的差别。 教学步骤和方法建议 1. Sing a song. 歌曲 这是一首深受孩子们的喜欢的澳大利亚歌曲，歌曲的名字叫Kookaburra，《翠鸟》。翠鸟是一种澳大利亚鸟，鸣叫声酷似人的笑声。歌词大意： 1) Kookaburra sits on an old gum tree. （翠鸟坐在一棵老桉树上。） 2) Merry, merry king of the bush is he. （他是灌木林中快乐之王。）这是一个倒装句，正常的语序是：He is merry king of the bush.倒装的目的是让主语he出现在句末，和上一句的tree押韵。bush是“灌木丛”的意思。 3) Laugh Kookabur