海底世界课堂实录.docxVIP

海底世界 教学实录 　　教学目标： 　　1、通过学习，使学生了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方，体会作者的喜爱之情，产生探索自然奥秘的兴趣。 　　2、学会本课生字词，会写“波涛、海参”等词语，重点理解“波涛澎湃、窃窃私语”，并让学生学会运用“有的……、有的……、有的……”的句式说话。 　　3、有感情地朗读课文，并试着背诵自己喜欢的自然段。 　　教学用具：多媒体课件 　　教学过程： 　　一、创设情境，导入新课。 　　1、这节课我们继续学习《海底世界》。生齐读课题。 　　2、通过上节课的学习，海底给了你们怎样的感受？（生说）那你们能不能用书上的一句话说出来？（生说）来，打开书，翻到96页，迅速地找一找。 　　（板书：景色奇异? 物产丰富） 　　3、你们想不想到这样的海底世界去看一看呢？那好，我们一起去游览那神奇的海底世界！（播放海底世界的片断） 　　师朗诵：在深蓝的大海里各种各样的鱼快乐地游来游去，他们互相玩耍着、嬉戏着，成群结队地穿过造型奇特的珊瑚，穿过茂密的森林，啊！多么美丽迷人的（海底世界）啊！ 　　二、赏读课文，读中体验。 　　㈠学习“海底景色奇异”这部分。 　　师：是不是还想看呀！（是）老师和你们一样也是意犹未尽！不过，没关系，让我们一起走进课文，去品位书中的文字，相信那里的海底世界一定也会让你留连忘返的。首先，（课件出示）请大家用自己喜欢的方式读读课文2、3自然段，你