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PAGE 3 农村与区域发展领域全日制农业推广硕士专业学位研究生 培养方案（095110） 为规范农村与区域发展领域农业推广硕士专业学位研究生的培养目标、培养方式、课程学习、学位授予等环节，确保培养质量，特制订本培养方案。 一、培养目标和要求 1、进一步学习和掌握中国特色社会主义理论；拥护党的路线、方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，品德良好，艰苦奋斗，求实创新，积极为我国农业现代化和农村发展服务。 2、掌握本领域的基础理论、系统的专业知识以及相关的管理、人文和社会科学知识，具有较宽的知识面，拥有解决农业问题的先进理念和现代技术手段；具有创新意识和独立担负农村与区域发展管理工作的能力。 3、基本掌握一门外国语。 二、研究方向 休闲农业与乡村旅游 乡村旅游规划与开发 乡村旅游经营与管理 三、培养方式及学习年限 1、采取校内课程学习和校外实践研究相结合的学习方式。课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养方式。培养单位应建立适合不同领域专业特征的校外农业推广实践基地，鼓励采用顶岗实践的方式进行实践研究，实践研究累计不少于12个月。 2、学位论文实行导师负责制，鼓励由具有实践经验并有高级技术职称的校内外导师联合指导。 3、采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。 四、课程学习 本领域农业推广硕士课程根据培养目标的要求设置。教学内容应体现宽广性、综合性、实用性和前沿性。攻读本领域农业推广硕士专业学位的研究生需学习以下课程，具体见附件。总学分应不少于32学分。 五、学位论文 1、论文选题 论文的选题应直接来源于本领域的理论和实践。论文选题应有一定难度、理论联系实际、先进性和足够的工作量。能体现作者综合应用科学理论和方法解决农村与区域发展问题的能力。 2、论文的形式可以是研究论文、项目（产品）设计、调研报告。 3、评审与答辩 学位论文的评审应着重考查作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农村与区域发展的实际问题的能力；审查学位论文工作的技术难度和工作量。 攻读农业推广硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。 学位论文应至少有2名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅，其中应有来自实际工作部门的专家。答辩委员会应由3～5位专家组成。导师可参加答辩会议，但不得担任答辩委员会委员。 六、学位授予 课程考试成绩合格取得规定学分，且通过学位论文答辩的研究生，由培养单位学位评定委员会审核批准授予农业推广硕士专业学位。学位证书由国务院学位委员会统一印制。 附件：课程设置及教学计划表 课程 类别 课程 代码 课程名称 学时 学分 上课学期 备注 公共课 09_002012 政治理论课 40 2 第 = 1 \* ROMAN I学期 13学分 09_002011 英语 40 2 第 = 1 \* ROMAN I学期 09_003001 农业技术推广理论与方法 36 2 第 = 1 \* ROMAN I学期 09_003002 农业科技与“三农”政策 36 2 第 = 1 \* ROMAN I学期 09_003003 农业传播技术与应用 36 2 第 = 1 \* ROMAN I学期 领域主干课 15-213001 农村发展经济学 36 2 第 = 1 \* ROMAN I学期 10学分 15-213002 农村公共管理 36 2 第 = 1 \* ROMAN I学期 15-213003 休闲农业规划与开发 36 2 第 = 1 \* ROMAN I学期 15-213004 农村区域发展规划 36 2 第 = 1 \* ROMAN I = 1 \* ROMAN I学期 15-213005 乡村旅游案例研究 36 2 第 = 1 \* ROMAN I = 1 \* ROMAN I学期 选修课 15-213006 乡村旅游市场营销 36 2 第 = 1 \* ROMAN I = 1 \* ROMAN I学期 6-8学分 15-213007 休闲农业发展研究 36 2 第 = 1 \* ROMAN I = 1 \* ROMAN I学期 15-213008 乡村旅游与新农村建设 36 2 第 = 1 \* ROMAN I = 1 \* ROMAN I学期 15-21309 乡村旅游开发与规划 36 2 第 = 1 \* ROMAN I = 1 \* ROMAN I学期 15-213010 农村调查研究方法 36 2 第 = 1 \* ROMAN I = 1 \* ROMAN I学期 15-213011 农家乐经营与管理 36 2 第 = 1 \* ROMAN I = 1 \* ROMAN I学期 15-213012 生态旅游研究 36 2 第 = 1 \* ROMAN I = 1 \* ROMAN I学期