孔子、苏格拉底比较（数学班.pptVIP

子路问君子,子曰:修己以敬.曰:如斯而已乎? 曰:修己以安人.曰:如斯而已乎?曰:修己以安人百姓.论语、宪问 子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗(NI泥)，小车无軏(YUE月)，其何以行之哉？” 　 .论语、为政 子游问孝，子曰：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？ 绘事后素 生问师答 类比、比喻 颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马、衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。” 能明白我话的是子夏呀,可以与你讨论诗了. “朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也！” 告诉”正确’的结果， 先知和未知的关系 教师的权威要维护 “君子矜而不争”。 孔子是“一个实际的世间智者，在他那里思辩的哲学是一点也没有的——只有一些善良的、老练的、道德的教训”。_德国哲学家黑格尔 苏格拉底的“助产术” 苏格拉底在长期的教育实践中创立的一种教学方法，是一种问答式的教学方法。苏格拉底在让学生获得某一个概念时，不是把这种概念直接告诉学生，而是先向学生发问，让学生回答，如果学生回答错了，他也不给予纠正，而是提出另外的问题引导学生思考，从而一步一步得出正确的结论。他自己把这种通过不断发问，从辩论中弄清问题的方法称为“产婆术”。 一天，苏格拉底来到市场上。他一把拉住一个过路人说道：“对