2019-2020年六年级品德与社会上册 没有共产党，就没有新中国教案 泰山版.docVIP

2019-2020年六年级品德与社会上册 没有共产党，就没有新中国教案 泰山版 课题 3、没有共产党，就没有新中国 教 学 目 标 知识与技能：让学生知道党诞生和发展的历史，知道新中国的建立和发展都离不开中国共产党的领导。 过程与方法：搜集资料 情感、态度与价值观：激发学生热爱祖国、热爱党的情感。 教学重点 知道新中国的建立和发展都离不开中国共产党的领导。 教学难点 知道新中国的建立和发展都离不开中国共产党的领导。 教具、学具准备 课件 教学流程设计 个性化修改 第一课时 一、导入新课 歌曲：《没有共产党就没有新中国》 （板书课题） 中国共产党的诞生 二、小组交流，自主合作、内化情感 1.小组交流预习收获 2.小组内解决不了的问题记下来，留待全班解决。 三、互助点拨、交流释疑 课件播放：了解党的诞生历史。 当你了解到这些事迹后，有什么感受？ 交流搜集的资料，了解有关党的诞生的艰苦历程。 小结。 四、总结升华，延伸拓展 同学们，通过本节课的学习，你有什么收获？ 这节课，同学们，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。党领导中国人民走向解放，走向幸福。在《没有共产党就没有新中国》的旋律中结束本节课。 第二课时 课件播放四个不同时代、不同地方、不同国籍人深情歌唱《没有共产党就没有新中国》歌曲的画面，你体会到了什么？ 一、导入新课 播放歌曲《没有共产党就没有新中国》 （板书课题） 领导人民闹革命 二、小组交流，自主合作、内化情感 1.小组交流预习收获 2.小组内解决不了的问题记下来，留待全班解决。 三、互助点拨、交流释疑 播放课件“开国大典”实况资料：观看以后，心情如何？ 当你了解到这些事迹后，有什么感受？ 交流搜集的资料，英雄事迹。 小结。 四、总结升华，延伸拓展 同学们，通过本节课的学习，你有什么收获？ 这节课，同学们收获真不少。中国共产党领导人民终于彻底告别了灾难深重的旧中国。为了救国救民，生命不息，战斗不止，用生命和鲜血筑起钢铁长城，让我们一起把他们的事迹赞扬。 谈自己知道的党的光辉事迹。 深情演唱《没有共产党，就没有新中国》。 请大家谈一谈自己知道的党的光辉事迹。 附送： 2019-2020年六年级品德与社会上册 浓缩人类文明的经典工程教案 冀教版 教学目标： 态度 通过精妙绝伦的世界古代建筑，使学生在俩届世界文化遗产的基础上，了解世界建筑史上的奇迹，激发学生对劳动人民的热爱之情，培养学生珍惜劳动人民智慧和血汗洁净的情感态度，同时培养学生积极探索的精神和审美能力。 能力 培养学生的观察能力、欣赏能力和探究能力。 知识：了解世界上古代建筑的成就及其在人类历史发展中的意义，认识到古老建筑是一个国家和地区文化程度的集中体现，古老的建筑不仅体现了历史的沧桑岁月，而且体现了人类的智慧和千多天共的艺术创造。 教学重难点：??? 重点介绍长城的功与过。难点是金字塔的建筑原理的探究。 教学准备：????? 收集有关世界古代建筑的图片、音像资料；了解中国、古建筑、河北、唐山的有关古建筑资料。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时? 精妙绝伦的古代建筑 一、谈话导入 同学们，古代四大文明古国及古希腊、古罗马有很多伟大的建筑，你了解吗？ 课件 展示精妙绝伦的古代建筑图及相关资料介绍? 古希腊雅典卫城??? 古罗马圆形剧场?? 罗马角斗场 伊拉克清真寺????? 印度佛塔 了解了这些精妙绝伦的古代建筑，你有什么感受？ 学生讨论交流 二、?小小介绍会 师：祖国大得上的古建筑比比皆是，它们展现着文明古国的辉煌历史，见证着劳动人民的智慧，也是中华民族的骄傲。请大家现在小组介绍一下你见过或者了解那些具有特色的古建筑？ 小组交流 选代表介绍。 学生选取一个简要的写在教材的第11页横线上。 ? 第二课时? 巧夺天工的创造 一、谈话导入 同学们，你们知道世界七大奇迹是指那些奇迹吗？ 课件?? 古代世界七大奇迹图片及文字材料。重点介绍埃及的金字塔资料， 指名谈一谈对金字塔有了那些了解。 师：我国的什么建筑也像埃及的金字塔一样在世界享有盛名，成为中华民族悠久历史的象征？ 关于长城你都了解些什么？生谈一谈对长城印象。 课件出示：有关长城的资料片及孟姜女哭长城的故事。 生：讨论修筑万里长城的功与过。 二、秦始皇兵马俑 师：你知道我国历史上的那项伟大的工程被称为“世界第八大奇迹”吗？ 播放? 秦始皇兵马俑影像资料。 师：长城、秦始皇兵马俑都是世界文化遗产，你还知道那些文明古迹被列入世界文化遗产？ 指名回答 教师根据情况适当补充。（明清故宫、颐和园、天坛、承德避暑山庄及周围寺庙、敦煌莫高窟、拉萨布达拉宫┅┅） 三、总结本课收获。