一般课程立项申请表-嘉应学院医学院.DOCVIP

PAGE PAGE 6 附件4： 编 号 嘉应学院 一般课程建设立项申请表 所属系室： 课程名称： 课程性质： 负 责 人： 职 称： 联系电话： 起止时间： 填表日期： 年 月 日 嘉应学院教务处 二〇 年 月 日 一、课程基本情况 课程面向专业 相关先修课程 总 学 时 讲授课时 习题课时 应开实验数 实开实验数 教学大纲特色 注：提供教学大纲 教 材 名 称 已 使 用 几 届 使 用 效 果 现使 用的 教材 讲义 教学 参考 资料 教学 声像 资料 在网 络环境下开展教学情况 课程组教师基本情况 职称结构 人 数 学历结构 人 数 年龄结构 人 数 正教授 博士生 55岁以上 副教授 硕士生 45～55岁 讲 师 本科生 35～44岁 助 教 专科生 35岁以下 注：提供教师名单、学历、专业、职称、年龄等详细情况 二、近三学年本课程教学情况 学 年（比例） 学 年 比 例 学 年 比 例 学 年 比 例 正教授上课人数 副教授上课人数 讲师上课人数 助教上课人数 近三学年学生课程考试成绩统计（提供试卷样本及考试分析意见） 学年 学生数 考 试 成 绩 分 布 平均 成绩 试卷 样本 编号 备注 ≥85分 76～84分 60～75分 ＜60分 三、课程建设立项申请负责人及主要合作者情况 姓 名 年 龄 学 历 所学专业 职 称 四、2006年9月以来的主要教学与科研成果 五、课程建设目标，内容和意义（重点解决的教学问题并写明在提高教学质量和在专业教学计划中的地位和作用）。 六、课程建设实施的方法 七、实现本课程建设目标的基础和已有条件（包括近些年来该课程已实现的教学改革与基本措施，学校对该课程建设的重视程度和已创造的条件）。 八、系、室意见