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- 2019-07-07 发布于河南
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14.1.4单项式乘以单项式 导学案
【学习目标】
1.掌握单项式与单项式相乘的乘法法则;
2.能灵活运用单项式乘单项式运算法则进行运算。
【学习重难点】
重点:单项式乘以单项式运算法则的推导和应用。
难点:尝试与探究单项式与单项式的乘法运算规律。
【学习过程】
自主学习
1.幂的运算的三个法则是什么?(公式形式)
同底数幂的乘法:
幂的乘方:
积的乘方:
2.判断并纠错:
①m2 ·m3=m6 ( ) ②(a5)2=a7( ) ③(ab2)3=ab6( )
④m5+m5=m10( ) ⑤ (-x)3·(-x)2=-x5 ( ) ⑥ b3·b3=2b3 ( )
3. 下列是单项式的是
1 a ab 3a+2b m5+n5 72a2b5 4x5y4+z 0
单项式是一种特殊的代数式,单项式中的数与字母或字母与字母之间都是 关系。另外,单独一个数或一个字母也是单项式。
合作探究
探究一:光的速度约为3×105千米/秒,太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×102秒,你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗?
(3×105)×(5×102)=( × )×( × )= 3a
思考:计算过程中用到哪些运算律及运算性质?请写出来。
2a
探究二:类比探究一的计算方法,完成图1的面积与图2的体积的计算。
思考:1)计算过程中用到了哪些运算律及运算性质? 图1
2)通过你的计算过程,能否口述你的计算方法? b
a
a
图2
探究三:如果将探究一中的数字改为字母,比如ac5·bc2,怎样计算这个式子?
观察探究一~探究三的计算及探究过程,小组合作交流:
1)探究一~探究三属于_______与_______相乘。
2)从系数、相同字母指数的变化角度来看,你能得出什么结论?
单项式与单项式相乘,1)系数
2)相同字母(同底数幂)
3)只在一个单项式里含有的字母,
综上所述,单项式与单项式相乘,把他们的系数、同底数幂分别_______,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为 。
新知运用
请尝试用单项式乘单项式的运算法则进行计算:(注意书写格式)
(1)3x2·5x3 (2)(-5a2b)(-3a) (3)(2x)3(-5xy2) (4)(2x)(3x2)(-4x4)
达标测评
1.判断:①单项式乘以单项式,结果不一定是单项式。 ( )
②两个单项式相乘,积的系数是两个单项式系数的积。 ( )
③两个单项式相乘,每一个因
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