《可能性》教学课件.pptxVIP

可能性; 六 一 儿 童 节;举办六一儿童晚会，同学们用抽签的方式来确定自己要表演的节目;;1．你能确定小明同学一定会抽到什么节目吗？ 2．他可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果。;1．小丽同学能确定抽到什么节目吗？ 2．她可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果。 3．她不可能抽到什么？能确定吗？;小雪同学能确定抽到什么节目吗？为什么？;通过刚才的抽签活动，你们发现了什么?;哪个盒子里一定能摸出红棋子？;活动要求 1、每组的小组长负责组织好活动，组长不参加摸棋。 2、摸棋时不要你争我抢，组内的同学轮流摸棋，每人每个盒子摸一次，摸完后将棋子放回摇匀，下一人再继续摸棋。 （组长安排先女后男 按照从左往右的顺序进行摸棋） 3、每个人摸棋前要先向小组内的同学说一说可能会摸到什么，再进行摸棋验证。 4、摸棋活动结束后，每组随机选一人汇报他的活动结果。;摸球游戏;从箱子里摸出一个球，结果会怎样？;从箱子里摸出一个球，结果会怎样？;从箱子里摸出一个球，结果会怎样？;从箱子里摸出一个球，结果会怎样？;摸哪个箱子比较好呢？;闯 关 活 动;第一关;说一说 ;;判断下列事件（一定的打√，不可能的打×，可能的打○）;听故事，体验生活中的可能性; 犯人摸到“生”就释放，摸到“死”就杀头，这两种可能性都有，但是很可惜，这个犯人有一个仇人，这个仇人想要他死掉，偷偷地把“生”这张纸条换成了“死”，结果两张纸条都是“死”，临刑前，如果法官让他抽签，你们猜他抽到的是什么？; 这个犯人很聪明，当他从好朋友的口中知道了这件事后，想了一夜，终于想出一个好办法，第二天，当他抽到了签，他没有把纸条打开，而是一下子把纸条吞进肚子里，因为剩下的这张纸条是死，法官不知道换纸条的事，根据剩下的是死，所以法官推断犯人吃下的纸条一定是生，现在犯人可能死吗？;地球每天 都在转动;太阳 从西边升起;花 落在每个人手中;谁在说谎呢？;我上这辆公交车，会不会有座位呢？;谈谈你的收获吧！;送大家一句话： 世界上本来就是充满了无数的可能性，它并??完美，就像我们大家一样，但是我们并不能就因此而气馁，我们要以积极的心态去面对世界，在平时的不断学习中努力提升自己的修养，相信世界最后一定会掌控在我们的手中！;装球游戏：