2013届数学（理）第一轮第2章+第10讲+函数的图象.pptVIP

将不等式(含参数)转化为函数的关系，借助于函数图象来研究，是数学思想灵活运用的体现．本题直接解不等式是困难的．本题也可以作另外的解释，即 1.若函数f(x)的单调增区间为(-2,3)，那么函数f(x+5)的单调递增区间是_______. (-7，-2) 2.函数y=loga(x+b)的图象如图所示，则a+b的值为___________ 3.若函数y=f(x+1)是偶函数，则函数y=f(2x)的图象的对称轴方程是　x=______. 4.已知函数f(x)是偶函数，其图象关于直线x=2对称．若当-2x2时，f(x)=-x2+1，则当-6x-2时，f(x)=_________. -(x+4)2+1 解析：因为f(2-x)=f(2+x)且f(-x)=f(x)， 则f(x)=f(x+4)，当-6x-2时，-2x+42， 所以f(x)=f(x+4)=-(x+4)2+1. 5.若曲线|y|=2x+1与直线y=b无公共点，则b的取值范围是__________. 解析：当y0时，y=2x+11； 当y0时，y=-2x-1-1，所以-1≤b≤1. [-1,1] 作图 【例1】 作出下列函数的图象．　 (1)y＝|x－2|(x＋1)； (2)y＝|log2x－1|； (3)y＝2|x-1|. 作函数的图象，首先要对函数表达式进行化简，再根据自