化学反应的利用说课稿.docVIP

《化学反应的利用》说课稿 各位领导、老师们大家好！ 我叫杨俊花，来自德州二中团结协作的化学组。我说课的课题是必修2模块中的第二章第三节《化学反应的利用》。敬请各位多加指教。 下面我将从教材分析、教学目标、学生分析、教法及学法、教学过程、效果分析六个方面谈一谈关于《化学反应的利用》 的教学设计。 一、教材分析 本节教材首先以氯气的实验室制法为例，让学生体会怎样利用化学反应制备新物质的一般思路，并总结曾经学过的常见物质的制备方法。第二部分承接本章第一节中化学反应中能量释放问题，以“化学能如何转变成电能”为例解释了“为什么说化学反应为人类提供了能源”，并说明了化学在能源开发和利用方面的作用。 作为化学必修模块中元素化合物知识和基本概念、基本理论的最后一节，本节承担着对前面知识的回顾、总结，以及深化和提升学生认识化学研究的应用价值的双重任务。 教学重点、难点 如何利用化学反应制造新物质和将化学能如何转化为电能。 确立依据：物质的制备和合成是化学研究的重要内容之一，因此它成为本节的一个重点；为使学生充分认识化学在能源开发和利用方面的作用，并能学以致用因此“化学能如何转化为电能” 成为本节的又一个重难点。 二．教学目标 根据课标要求，教材编写意图以及学生的实际情况，我设定以下教学目标： （一）知识与技能目标 1、 使学生对“利用化学反应造福人类”认识进一步具体化。 2、 引导学生掌握实