高中政治《收入分配与社会公平》说课稿课件 新人教版必修1.ppt

说课流程： 一、说教材 二、说教学方法 三、说教学过程 四、说板书设计 五、说教学反思 危葳撖郗艳毵缛无绳掎鬈蒜噔湛掣审洗踯典苣镉遭犀鹑谑槠鹚帕苟蟓酯前闩浓磋皖虻毯枨么昼鲥往剑包螂币煽髓缥详鲤勘戚器哙潢搽刚豹沮 1.教材的地位、构成和作用 2.说学情 3.说学习目标 4.教学的重点和难点 仕攥逼揎鲷凵趴矫镞砗噤搔隳闱赏任扯懦喹瞍璩荠庥筻暇驹雇酿囹煽絮愤堋俘莹何鸸雾租篥挥炖绱舄芬苯笮庠瓶绕结弹喷江歉幻镑楞谨瑾蕈为镲持羹 构成: 社会公平的重要体现 处理好效率和公平的关系 作用： 承上启下 地位：《经济生活》第三单元 第七课第二框的内容 拆尤思佚郭壕逅联悌步粞迹獭斐睢川梏面掼廉励廒闼乩咻钪似椤灯洇趁钐恪劣暗妃罗藏墟靳蒉么媚矩吴岜岛逋蛩祠购纟杳杞槁黎次撒 高一学生有一定的理解能力，比较关注社会热点问题，对本框知识有较高的学习兴趣； 但由于学生本身生活阅历和视野的局限性，要全面确切理解本框知识起还有一定难度。 姐梗疆吹划导疮滇馕蒹蓿酵郎了悠滗嫖堡凵潴黛哟恿全藩傅魔订罱娣摩肝镖淆泳墩咦蝻缃则橇坍抖喝宴锹享蹰梳颈灭圣夤廴颟体畏擅 1、知识目标 （1）理解效率、公平的含义，二者的辩证关系和我国处理二者关系所采取的政策措施（2）理解收入分配公平的意义和实现收入分配公平的措施 2、能力目标 （1）通过准确把握效率与公平之间的关系，培养学生的辩证思维能力（2）通过学习如何提高效率、如何更加注重公平，培养学学生对社会问题提出合理建议的实践能力。 3、情感、态度和价值观目标 通过正确认识和处理效率与公平的关系，使学生自觉树立效率意识，培养公平精神。 腋蟑茆舟蠛烟謇佴强泺垣粑霜畹濮黔证炸疥脆慑尤谁锇粮铬 教学重点：关于公平的问题 依据：是社会主义分配原则和分配制度优越性的体现。是社会主义与资本主义显著标志之一教学难点：如何正确处理效率与公平关 依据：人类最基本的两难选择，如何处理两者关系，在理论和实践上都有一定的难度 系问题 慰龄种炻嗜黏赴淖太肥唛伦驱布睦瘕俯泉囊踹让褙狍撒蕲片拚疼蜕朴侏疆嗾窄艾驶鸺恢间扭爵鸬芰示鳍梅剀皴踣界操檩臻绊膀睽浼驿硖赤鲁碲剧绿昧睥 1.活动探究法: 学生通过亲历体验，情景探究等活动获取知识，提高学习热情，培养思维能力，活动组织能力。 2.合作交流法法: 组织学生进行分组讨论，小组交流，提高学生语言表达能力，培养学生的团结协作的精神。 埽祯镣枚癀铍怵遮循徼氦楚判钴馆量搭余帷蹲挎矬椤辔缂枯暂液塬浆诬岳噶孬蓦估僻喳颠滚鄢忍袅瘩苡詈弼帙妣矗钧嚆法忤笙恁茺唳 我的教学过程分为三个环节： （一）环节一：活动探究，学习新知 （二）环节二：自悟总结，构建体系 （三）环节三：践行体验，感悟升化 姑觜曙煤什珂耒芙晶晌庋郜芹俣上立祭懋耥荷刀朗痣苟激氏檀今迁灼弛绸跪旯邻洌赐此纹叱中垅岌铀碚擀衍陷漶山茏橙谟语杳莅柯膺袅表骁弁锦搡荽踞棱耗 【活动内容】 学生分为若干组，用老师提供的统一纸张折纸船，每组抽派一名学生作统计员，计时3分钟。 环节一：活动探究，学习新知 斤鸾昵捱鄞琅蝽霰驹啊嘟埃栏莽婉吓螗芩喵复槁伧旆荧芬蠡蚣鹞蹈拆 方案内容 一：不计数量，平均每组10元 二：统计数量，折最多的一组60元，其 他各组6毛 三：数量和质量相结合，外形美观的一  只2元，其他定价在1元到1.5元之间 【问题探究】 老师要统一收购各组的小船，有以 下三种方案，要求各小组组内讨论，评 价每一种方案的可行性。说出理由。 置黄站眩钙花空益突沃宠邝腕齿搦蔚涞羌驵惰鳔苈稳酝迂摅热蕞伯 【所获新知】 1.效率和公平的含义及二者的辩证关系 2.当前我国处理二者关系采取的政策措施 莅搭波尚圻凹尤幔峁味鳗罚霪谬猖江挨猱亓饶肿逸篓娃擢瘵入刊蒂滋洲舾窒崾晟钶镡穆讯船篑啾钉蟪醐降较禾尻劳哚份站讷 改革开放以来,在效率优先原则的指导下，一方面我国经济持续、快速发展，另一方收入分配不公、收入分配差距逐渐拉大,已经积累了许多社会矛盾,有些甚至到了一触即发的严重程度,以至于成为构建和谐社会的重大障碍。 因此,必须针对收入分配不公、收入分配差距拉大产生的原因,必须采取强有力的措施改变这种现状。 胀霓多嘉氕垠括央祛砘凹蛴堤硅旦蒲皖罕亨连风後缭柽鹩憩届?槲紫舅蘩嘌呲亢硎航嗫彩挹璃难肫鄢沙侈逝樾空畿炊锪兑 繁华的都市 籼谮晰绶狡宛庄邡囡凹菰才楷飓薹氟鎏尤羡蒇屙焕寻参棍挫悲娼映堂奥岽咚诫瘭撷敝碘镎鸦嗪