实践教学一览.doc

PAGE 前 言 知识来源于实践，能力来自于实践，素质更需要在实践中养成，实践对于大学生成长至为关键。华北电力大学在人才培养方面素有重实践、强能力的教学传统，办学50年来，一贯重视实践教学，特别是自上世纪九十年代以来，学校根据科学技术和社会经济高速发展对人才培养提出的新要求，以提高学生创新精神和实践能力为目标，全面推进了实践教学改革。学校认真研究了各实践环节在人才培养中的地位与作用，按照学生能力形成规律，理顺各实践环节之间的关系，不断完善实践教学方案，构建了以仿真实践教学为特色、以校内外实践基地为支撑、以开放管理机制为保障的“四模块”（包括基本实验模块、校内实践模块、仿真实践模块、校外工程实践模块）实践教学体系。并进一步加强实验室建设，加强校内外实习基地建设，推进实验与实践教学内容、方法与手段的改革，加强实践能力培养，实现知识、能力和素质的协调发展。特别是将仿真技术应用于实践教学，使实践教学迈上一个新台阶。 新时期，学校积极探索创新人才培养机制，确立了以突出“三能”为特色的人才培养目标，即“培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有一定的创新能力、较强的实践能力和良好的发展能力的高级专门人才”；构建了“合格+拓展”的人才培养模式，在保证学生达到毕业要求的基础上，实施拓展培养计划，包括：知识的扩展、能力的提高及素质的提升。建设具有鲜明特色的现代工程训练中心；电厂实践教学中心；