谈初中到高中的转变.docVIP

谈初中到高中的转变　　　 初中到高中是一个很大的转折，在这个转折的过程中，谁能在短时间内适应了这种转折，谁就能在学习中掌握主动。　 一、学习环境的转变　 我们有一大部分新生一到高中，或多或少都有一种失落感。他们在初中都是学校中的尖子生，都是家长老师眼中的好学生，得到家长和老师的宠爱，但来到高中的都是初中的尖子生，所以一对比，原来的那种优越感就荡然无存了，特别失去了老师的宠爱。自己对于这种环境的改变没有思想上的准备，这样就会在很大程度上影响你的学习情绪和信心。因此要正确地认识自己学习环境的变化，这种环境的变化是正常的，那就是我们要通过自己的努力把失去的优越感在找回来。　 二、学习方法的转变　 在初中我们的学习一般都是被动地去接受老师的安排，都是老师让我们学什么我们就去学什么，一直是在这种学习环境中走过来了，从来没有尝试过自己应该学什么，怎样去学，也可能是自己没有时间去考虑这个问题。当我们一进入高中这个问题就摆在了我们的面前，老师不再象初中那样不仅让我们学什么还要看着我们去学，高中的老师课上要求完了，课下很少看着我们学习，老师把学习的自主权交给了我们学生自己。由于初中时养成的习惯，自己反而不知道学什么了，感到好象比初中还要轻松。许多学生正是不习惯于这种学习方法上的转变，个别初中时的好学生一进入高中学习成绩是一落千丈。高中的学习主要是靠自己的主动性，所以要变被动学习为主动学习，上课时不仅