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五年级下册英语Unit5 Whose dog is it? （Part B.Let’s learn Let’s play） 教学设计 教学目标 知识目标：能听、说、认、读B部分Let’s learn六个词汇；熟悉句型Is/Are…V+ing?以及肯定，否定两种回答方式。; 技能目标：能掌握常见动词如climb, jump, drink, sleep,eat,play及它们的ing形式；能够总结动词ing的变化形式，扩展其他动词ing形式。 情感目标：培养学生认真观察生活，与他人共同合作、交流的情景交际意识。 教学重难点 重点： 掌握本课时主要单词cli