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1 走，我们去植树 ★ 一、教材分析： 在万物萌发的春天，一切生机勃勃。身处于美好的春光里，我们应该做些什么，才不负于这大好的春色？诗歌《走，我们去植树》以明快清新的节奏、具有行动号召力的语 言向少先队员发出倡议：“迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树!” ★ 二、教学要求： 1、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、 学会本课生字，理解生字组成的新词。 3、 理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。  ★ 三、教学重难点： 理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。 ★ 四、教学时间：两课时 ★ 五、教学过程： 第二课时 一、复习旧课 　　　1、回忆第一段告诉了我们什么？ 　　　2、指名朗读第一段。 　　二、学习 第二段 　　　1、自由朗读第二段 　　　2、说说第二段告诉了我们什么？ 　　　3、少先队员到什么地方去植树？引导学生想象省略号后所省略的内容。 　　　　　用一个词语概括这些地方——“到处” 　　　4、感情地朗读第二小节。 　　　5、细读3-6小节，思考：植树有什么好处？ 　　　6、讨论、交流并板书： 　　　　　绿色工厂 　　　　　绿色宝库