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- 2019-07-08 发布于广东
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八年级数学(下册)第五章 数据的收集与处理 3 频数与频率 数据的代表 总体与个体抽样与样本 频数与频率 有无捷径一目了然 一表知“情” 一数知“情” “频率”知多少 一图知“情” 回味无穷 什么是频数和频率? 如何计算频率呢? 知识的升华 结束寄语 最好的应用数学是与最好的纯数学同样深奥、美妙和有趣. 频数和频率反映了某个数据出现次数多少. 在学习和生活中体会数学的“简捷”性. * * 回顾与思考 ? 平均数:一般地,对于n个数x1,x2,……,xn,我们把(x1+x2+……+xn)÷n叫做这个数的平均数(mean),简称平均数. 中位数:一般地,n个数据按大小顺序排列,处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数(median). 众数:一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数(mo
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