2020版高中语文 第六单元 一、兼爱课件 新人教版选修《先秦诸子选读》.pptxVIP

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  • 2019-07-07 发布于河北
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2020版高中语文 第六单元 一、兼爱课件 新人教版选修《先秦诸子选读》.pptx

2020版高中语文 第六单元 一、兼爱课件 新人教版选修《先秦诸子选读》

第六单元 《墨子》选读一、兼 爱知人论世1.作者作品墨子,名翟,约前468—前376年,春秋战国之际思想家,墨家学派的创始人。《墨子》是战国时期墨家学派的著作总集。《汉书?艺文志》记载,《墨子》原有71篇,而流传至今的仅15卷53篇,佚失18篇。学术界一般认为是由墨子本人、墨子的弟子及其后学在不同时期记述编纂而成,反映了前期墨家和后期墨家的思想。 2.写作背景墨子在政治上提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”“节用”“节葬”“非乐”等主张。“兼以易别”是他的社会政治思想的核心,“非攻”是其具体行动纲领。他认为只要大家“兼相爱、交相利”,社会上就没有强凌弱、贵傲贱、智诈愚和各国之间互相攻伐的现象了。他对统治者发动战争带来的祸害以及平常礼俗上的奢侈享乐,都进行了尖锐的揭露和批判。在用人原则上,墨子主张任人唯贤,反对任人唯亲,主张“官无常贵,而民无终贱”。他还主张从天子、诸侯国君到各级正长,都要“选择天下之贤可者”来充当;而人民则要服从君上,做到“一同天下之义”。这些主张反映了小生产者要求参与政权的愿望,在客观上也起了维护封建统治的作用。栏目索引温馨晨读鸡声茅店月,人迹板桥霜自主积累博观而约取,厚积而薄发合作探究  奇文共欣赏,疑义相与析 温馨晨读  鸡声茅店月,人迹板桥霜哲思短章时 间总是这样:因为失去童年,我们才知道自己长大;因为失去岁月,我们才知道自己活着;因为失去,我们才知道时

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