2020版高考生物一轮复习 第2讲 细胞工程教学案 苏教版（选修3）.docVIP

PAGE 1 - 第2讲　细胞工程 [考纲展示]　1.植物的组织培养(Ⅱ)　2.动物细胞培养与体细胞克隆 (Ⅱ)　3.细胞融合与单克隆抗体 (Ⅱ) 考点一| 植物组织培养与植物体细胞杂交 1．细胞工程 (1)操作水平：细胞水平或细胞器水平。 (2)目的：按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品。 (3)类型：根据操作对象的不同，可分为植物细胞工程和动物细胞工程。 2．植物组织培养技术 (1)概念理解 ①培养对象：离体的植物组织、器官、细胞或原生质体。 ②培养条件：无菌、人工配制的培养基、相关激素等人工控制条件。 ③培养结果：产生部分或完整植株。 (2)理论基础：植物细胞的全能性。 ①含义：具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整生物体的潜能。 ②物质基础：细胞内含有本物种全部的遗传信息。 (3)填写操作过程图 eq \x(外植体)eq \o(――→,\s\up10(①))eq \x(A)eq \o(――→,\s\up10(②))eq \x(B)―→eq \x(植物体) 图中①表示脱分化，②表示再分化，A表示愈伤组织，B表示丛芽或胚状体。 3．植物体细胞杂交技术 (1)概念：将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。 (2)原理：体细胞杂交利用了细胞膜的流动性，杂种细胞培育成杂种植株利用了植物细