内容解决问题的设想与主要内容填报要求.DOCVIP

内容 解决问题的设想与主要内容 填报要求 通过培训要解决的主要问题 如何培养幼儿的语言表达能力。如今，面对人才的竞争、社会的开放，语言表达能力越来越被人关注，在《纲要》中也指出的要重视儿童语言运用的要求，强调了幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的。而幼儿时期又是语言发展的关键时期。 1、对拟解决问题的概括表述 2、是来自实际教学中的突出问题 3、内涵明确边界清晰 问题生成过程反思、原因分析及本次解决问题思路 在平时的教学过程中，大多数幼儿家长面临我时总喜欢询问的一句话就是：老师，我的孩子表现如何？当我提及幼儿在平时的活动中是语言表达能力不是很强，有时甚至举手了却不能大胆地用自己的语言表达自己的想法和情感时，家长们都说：哎呀，我的孩子不这样哟，他们平时在家里话可多了。我觉得什么懊恼为什么孩子在园和家里会有如此截然不同的表现呢？ 当孩子出现这样的问题时，他们在语言活动中很少表达自己的看法，甚至当别的孩子在表达自己的想法时，他们就在下面和别的同伴讲个不停，完全忽视了教师和同伴的存在。如：在故事讲述完毕后，幼儿表达语言时完全不能用自己的话，而总是要老师将故事中的对话再一次重复，他们照着书上的样子复述，而完全不能使用自己的语言来表达与故事中相同意思的语句。 我认为有以下几个原因才会出现这样的情况。 1、幼儿生活经验的局限性。幼儿的年龄特点决定了他们对于生活经验的缺乏，对于许多语言