第三课第二教材节企业员工的职业化.pptVIP

企业员工的职业化 阅读90页《张瑞敏的13条“军规”》，讨论: 张瑞敏上任后的13条规章制度说明了一个什么问题？又解决了一个什么问题？这和现在的海尔集团有着怎样的联系？ 案例讨论 说明当时海尔员工素质极其低下，如此低下素质的人能造出怎样的产品呢？张瑞敏说：海尔过去的发展依靠的是人的素质，以后的发展依然要依靠优秀的员工，而优秀的员工不是天生的，都是训练出来的，是在一定环境下熏陶出来的。 * 企业员工的职业化 　　“5S”是起源于日本的一种企业管理模式，重在培养员工的优秀职业素质，创造最佳的工作环境，从而保证工作质量和效率。 　　随着全球经济的快速发展和竞争的日益加剧，“5S”管理已经成为全球性企业管理的一种新理念和基本模式。 2.企业管理与职业素养 中文 典型描述 清理 要与不要，一留一弃 整理 科学布局，取用快捷 清洁 随时保洁，美化环境 维持 洁净环境，贯彻到底 素养 严守标准，形成习惯 企业员工的职业化 案例讨论 阅读93页案例，讨论: 为什么港商要将“5S”管理作为合作的先决条件？ 2.企业管理与职业素养 * 企业员工的职业化 （1）总经理致辞：介绍中国石化概况，强调实施《员工守则》的重要性和必要性。 （2）关于《员工守则》：主要说明《员工守则》适用范围、约束力、与规章制度的关系、违反《员工守则》应承担的责任等。 （3）道德规范：对员工的基本道德规范要求,包括忠