蒙氏实训室-幼儿园实体教室方案.docVIP

学前教育实训室建设方案 广西工贸高级技工学校 陈羽曼 一．学前教育实训室建设需求分析 ?1.?专业发展与人才培养目标? 通过专业建设，使本专业在人才培养模式、办学条件、师资力量、教学内容与课程体系、教学方法与手段等方面形成优势和特色，从而提高人才培养质量、效益，实现持续、协调发展，为周边幼儿教育事业的发展提供有力的人才支撑和智力保障。 2?.实训室建设原则 学前教育理实一体化实训室主要承担实体教学、模拟实践、教育研究三项职能并满足专业教学、教育实训的需要。所有本校学前教育专业学生都要在实训室进行专业技能训练，学习体验幼儿园教育教学，提升专业综合实践能力，增强专业素养。 为进一步提升学前教育专业的整体实力，培养满足社会需求的基本技能、教学技能良好的幼儿教师，建设一套以先进理念为指导、以学生专业发展为基点的具有示范价值的实训体系。? 学前教育实训室按照功能分为：基础技能实训室、学前教育技能实训室和学前教育教法实训室三部分。 3.学前教育教法实训室 1.主要开展学前教育教学法实训，为学生进行课程实验、教师进行科学研究提供基地。主要有蒙台梭利教学法实训室、奥尔夫音乐教学法实训室、感觉统合实训室等。 2、理实一体化实训建设思路? （1）一体化教室设计理念和依据? 教育部等国家部委接连开展了“质量工程”、“卓越计划”、中职中专“实验示范校”等工作，要求强化实践教学环节，加强