2020年高考生物一轮复习 第十一单元 第40讲 微生物的培养与应用课时作业（含解析）（选修1）.docVIP

PAGE PAGE 6 微生物的培养与应用 1.(2018·江西赣中南五校一联)回答下列有关微生物培养与运用的问题： KH2PO4 1.4 g Na2HPO4 2.1 g MgSO4·7H2O 0.2 g FeCl3 0.1 g X 1 g 维生素 微量 琼脂 15 g (1)如上表是筛选异养型细菌的培养基配方。从物理性质上看该培养基属于________培养基，其中成分X除了为目的菌提供能源外，还能提供____________。制备该培养基的一般操作顺序是计算→称量→________→灭菌→________。对培养基进行灭菌的常用方法是____________________。 (2)如图A、B是纯化微生物培养的两种接种方法，C、D是接种后培养的效果。某同学接种培养后获得图C所示效果，则其采用的接种方法是[　　]____________([　　]选填“A”“B”)；接种时可能的失误操作是__________________________。 (3)微生物强化采油是利用某些微生物能降解石油、增大石油的乳化度、降低石油黏度的原理，通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术。为筛选和纯化该类微生物，应向培养基中添加________作为唯一碳源；培养一段时间后在培养基上形成降油圈，此时选取________就可获得高效菌株。 答案　(1)固体　碳源和氮源　溶化　倒平板　高压蒸汽