2020版高中语文 第12课 项羽本纪课件2 苏教版选修《史记》选读.pptxVIP

项羽本纪;项 羽 本 纪;学习目标 1.积累文中重要的实词、虚词的意义用法以及句式的特点。 2.了解项羽一生的主要经历，体会其性格特点对命运的影响。 3.了解司马迁等人对项羽的评价，进而形成自己对项羽的认识和评价。;整体感知;第四段：帐中别姬;交流汇报4段部分重点文言知识;文本链接;合作探究;讨论：“左右皆泣，莫能仰视” 能不能删除？对刻画人物形象有无帮助？ 不能删除。这是细节描写，也是侧面烘托。 “左右皆泣” 是受到项羽异常伤痛的感染，他的左右也因同情而跟着悲泣；“莫能仰视”是因为项羽这样一位一向刚猛矜持的英雄居然悲泣落泪，左右怀着敬畏之情不敢和他的目光相遇，怕伤了他的自尊。唯有如此，才是一个盖世英雄的泪。因而，这两句是传神点睛的精彩细节。衬托出英雄末路的悲哀，柔情与无奈交加的悲惨。;摹形传神　千载如生;第四段：东城快站;交流汇报5段部分重点文言知识;文本链接;合作探究;第6段：自刎乌江;文本链接;交流汇报6段部分重点文言知识;6.天之亡我，我何渡为！ 上天要灭亡我，我为什么还渡乌江呢！ 7.且籍与江东子弟八千人渡江而西 况且我项籍和江东子弟八千人渡江西征 8.纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？ 即使江东父老兄弟怜爱我让我做王，我（有）什么脸面去见他们？ ;9.纵彼不言，籍独不愧于心乎！ 即使他们不说什么，我难道心中没有愧吗？ 10.吾知公长者。