鸿山学校校园扩建项目建议书.docVIP

玉山县私立鸿山学校校园改扩建 项 目 建 议 书 玉山县私立鸿山学校 二0一七年二月 目 　录 TOC \o 1-2 \h \z \u 第一章 概 论 1 第二章 项目概要 2 2.1项目名称 2 2.2项目建设地点 2 2.3建设规模及内容 3 2.4项目法人及法人代表 3 2.5项目法人简介 3 2.6项目建议书编制依据和研究范围 4 第三章 项目建设的必要性及提出理由 5 3.1项目建设的必要性 5 第四章 项目建设条件 11 4.1自然条件 11 4.2地质条件 11 4.3基础设施条件 12 4.4辅助设施 13 第五章 建设规模与建设方案 16 5.1建设规模 16 5.2建设方案 17 第六章 环境保护 19 6.1编制依据及执行标准 19 6.2环境保护措施 19 第七章 项目实施进度计划 24 第八章 资金筹措 24 第九章 项目组织与管理 24 第十章 项目实施的效益分析 28 10.1项目实施后的社会效益 29 10.2项目实施后的经济效益 29 第十一章 结论与建议 29 11.1结论 29 11.2建议 30 第十二章 附 件 31 第一章 概 论 玉山县私立鸿山学校(以下简称鸿山学校)创办于2001年，是经上饶市教育行政部门审核批准、创办的一所集小学、初中九年一贯制的民办学校。学校实行全寄宿制管理，现有12个教学班，学生600余人，教职工65余人，现已初具规模，且社会反响较好。办学12年来，我们一贯坚持党的教育方针,扎实教学，精细管理，取得了年年中考总成绩全县前茅的好成绩。建校以来,始终在本地教育改革与发展的前沿阵地上,励精图治,奋发有为,我校被市、县党委、政府评为“上饶市先进学校”、“玉山县先进学校”等荣誉称号。 《玉山县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出实施“科教兴县”和“人才强县”战略。“优先发展教育,以教育的发展推动玉山社会经济的发展”是玉山县早日实现率先崛起目标的有效途径。“民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量”，鸿山学校作为玉山县唯一一所集小学、初中为一体的寄宿制学校,以显赫的办学业绩,高质量的品牌,为本地留守儿童的教育，拓宽玉山县多元化教育发展的空间,促进社会和谐发展作出了巨大贡献。 鸿山学校由于建校时设计规模较小,占地面积不足，以致教学楼、学生宿舍、学生食堂、运动场所紧缺等问题严重制约了学校的深入发展,学校办学规模难于扩大。玉山县是外出经商及劳务大县，留守孩子群体数量较大，家长在赚钱和管理孩子的问题上矛盾突出，人民群众对寄宿制教育的办学需求日益增长,为了顺应时代发展的要求，鸿山学校董事会决定通过多元化渠道,投入巨资扩建校园,以期能更大程度地满足人民群众和社会对优质教育资源及多元化教育发展的需求。 第二章 项目概要 2.1项目名称 玉山县私立鸿山学校校园改扩建项目 2.2项目建设地点 项目建设以现校园教学区为中心,采取新增用地新建房屋的办法完成。 2.2.1东扩:向校园东面扩展,征地约8亩，修建体育田径场一座。 2.2.2北扩:向校园北侧扩展，征地约12亩,修建教学楼、学生宿舍楼、学生食堂。 2.2.3修建改造校园通道,充分利用教学区,生活区和运动区的空地,加强绿化美化工程,为师生提供自由活动,看书,休闲的场所,优化美化校园环境. 2.3建设规模及内容 认真规划,充分利用校园空地,共建设各类建筑面积10000余平方米,项目总投资2000多万元.主要建设内容有:教学楼、学生宿舍楼、学生食堂、体育田径场以及配套的其它辅助建筑和设施,如:校园通道,绿化工程等。 2.4项目法人及法人代表 项目法人:玉山县私立鸿山学校 法人代表:姜明 2.5项目法人简介 鸿山学校创建于2001年元月，占地30余亩，建筑面积8000平方米，固定资产1000万元。现拥有教学楼、学生食堂、多媒体教室，理、化多个实验室。此外，学校教学设施配套齐全，现代化教学设备装配齐全，图书1万余册，标准蓝球场2个，排球场2个，学校生活后勤服务设施完备。办学模式属九年一贯制学校，实行全寄宿制学生管理模式。学校经过12年的风风雨雨，经历了从求生存，到求发展的阶段性跨越，实现了开办初期6个班级200多名学生到目前12个班级600多名学生、教职工65人规模的稳步发展，建校12年来，在上级教育主管部门的支持和指导下，努力实践，开拓创新，积累了一定的办学经验，取得了一定的成绩，得到了家长的认同与支持，在社会上、家长中赢得了良好的口碑，目前学校生源稳定，且有极大上升趋势。尤其是近年来，在县委、县政府及县教体局的正确领导下，鸿山学