2020版高考生物一轮复习 第5单元 第1讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一)教学案 新人教版.docVIP

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  • 2019-07-07 发布于河北
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2020版高考生物一轮复习 第5单元 第1讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一)教学案 新人教版

PAGE 1 - 第1讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一) [考纲展示] 1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ) 2.基因的分离定律(Ⅱ) 3.基因与性状的关系(Ⅱ) 考点一| 一对相对性状的豌豆实验及基因的分离定律 1.孟德尔遗传实验的科学方法 (1)豌豆作为实验材料的优点: ①自花传粉且闭花受粉,自然状态下一般为纯种。 ②具有稳定遗传且易于区分的相对性状。 ③花大、易去雄蕊和人工授粉。 (2)用豌豆做杂交实验的操作要点: (3)科学的研究方法——假说—演绎法: 2.一对相对性状的杂交实验 (1)观察现象,发现问题——实验过程: 实验过程 说明 P(亲本) 高茎×矮茎       F1(子一代) 高茎      F2(子二代) 性状: 高茎∶矮茎 比例:  3 ∶1 ①P具有相对性状; ②F1全部表现为显性性状; ③F2出现性状分离现象,分离比为显性性状∶隐性性状≈3∶1; ④在亲本的正、反交实验中,F1和F2的性状相同 (2)分析现象、提出假说——对分离现象的解释: ①图解假说: ②结果:F2表现型及比例为高茎∶矮茎=3∶1,F2的基因型及比例为DD∶Dd∶dd=1∶2∶1。 (3)演绎推理、实验验证——对分离现象解释的验证: ①方法:测交实验,即F1与隐性纯合子杂交。 ②原理:隐性纯合子只产生一种含隐性遗传因子的配子。 ③目的:验证孟德尔假设的遗传因子的传递规律。 ④

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