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陕西省基础教育教学成果参评
城关小学第二套绳操“阳光少年”
动 作 说 明 及 图 解
陕西省铜川市印台区城关小学 王小莉
绳操“阳光少年”动 作 说 明 及 图 解
[内容提要]
随着课改工作的逐步深化,我校开发编写出了适合自身特点的校本教材——《跳绳》,受到省教科所、市教育督导室有关专家和领导的好评,跳绳活动在全校师生中蓬勃开展,师生做到“人人能跳绳,个个是高手”。随着阳光体育运动地开展,“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”这一口号的深入人心,热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气已在我校初步形成。在我校校本教材——《跳绳》的研究开发基础上,从实践中总结,在总结中提高,编出了一套具有鲜明教育性、科学性、时代性和新颖性的绳操。这套绳操融入了跳小绳、花样摇绳、体操、舞蹈等元素,丰富了校园文化生活,增强了广大师生的合作意识,形成了正确的身体姿态,调节了师生的工作学习节奏,促进了学生生动、活泼、主动地发展。
本套绳操共十节,每节四个八拍,外加三项选学内容,以满足不同层次学生的学习需求。
[关键词] 校本教材 总结积累 创新提高 绳操
[正文]
(转下页)
第三八拍,右手回到预备动作,向前摇绳8次,
第三八拍,右手回到预备动作,向前摇绳8次,下肢原地转圈跑跳一周;
第四八拍,上肢动作不变,下肢原地跑跳步。
第二八拍, 1左脚向正前方伸出一步,重心移至右脚,4左脚收回;5—8动作同1—4,但换右脚向后,上肢动作不变。
第一八拍,1左脚向左侧迈出一步,与肩同宽,脚尖着地,重心移至右脚,右手经体侧上举与地面成45度角,4左脚收回,5—8动作同1—4,但换右脚做,1—8右手顺时针摇绳8次。
预备动作:双手拿绳,左手持绳一端,右手拿在左手起三分之一处,把剩余三分之二双折后,绳头夹在右手虎口处(这样拿绳右手把双折绳头往左一甩,左手大拇指将其钩住,就变成了三折拿绳,在做绳操过程中拿绳方法易于变换,确保了绳操动作的连贯性)。
第三、四八拍,上肢动作不变,下肢原地走秧歌步。
第三、四八拍,上肢动作不变,下肢原地走秧歌步。
注意:绳甩到那边,那边的手低于另一只手,而且每拍都有翻腕动作,点步时脚下要有弹性 。
第二八拍,上肢动作不变:1左脚点到右脚右前方;2左脚回到原位;3—4同1—2但换右脚;5—8同1—4。
预备动作:后跳拿绳,两手各拿一个绳头,置于体前(双手交叉,大拇指钩住另一侧绳头,将绳拉直,就变成三折拿绳)。
第一八拍,左右摇绳打地:1、双手在体前把绳甩到身体左侧打地;2、双手在体前把绳甩到身体右侧打地,下肢不动。
第三、四八拍,身体绕绳。1左脚向左迈出一步,同时左手叉腰,右手体前斜上举,2—3双脚继续向左前交叉步平移两步,右手把绳逆时针在腰间缠绕两圈
第三、四八拍,身体绕绳。1左脚向左迈出一步,同时左手叉腰,右手体前斜上举,2—3双脚继续向左前交叉步平移两步,右手把绳逆时针在腰间缠绕两圈
4右脚向左脚靠拢,右手停在体前斜上方, 5右脚向右迈出一步,6—7右手向相反方向转动,将绳从身体上绕开,脚下走后交叉步,8回到预备动作,反方向再做一个八拍
第一二八拍,臂上绕绳。1左脚向左伸出一步,左臂向左侧平伸,右手将另一个绳头搭在左臂肘关节处
2—3,左臂向前转动,双折绳在左臂缠绕两圈,4缓冲一拍,5左臂从体侧移至体前, 6—7与2—3动作相反,将绳从左臂上松开,8返回预备动作,换右臂做一个八拍再收脚。
预备动作:后跳拿绳,两手各拿一个绳头,置于体前(双手交叉,大拇指钩住另一侧绳头,将绳拉直,就变成三折拿绳)。
预备动作:后跳拿绳,两手各拿一个绳头,置于体前(双手交叉,大拇指钩住另一侧绳头,将绳拉直,就变成三折拿绳)。第三、四八拍单脚跳,1—2左脚跳两下,3—4右脚跳两下,交替跳两个八拍。注意:上肢与下肢协调一致,重心要稳。第一、二八拍,前跳动作,1“剪刀”跳(右脚在
预备动作:后跳拿绳,两手各拿一个绳头,置于体前(双手交叉,大拇指钩住另一侧绳头,将绳拉直,就变成三折拿绳)。
第三、四八拍单脚跳,1—2左脚跳两下,3—4右脚跳两下,交替跳两个八拍。
注意:上肢与下肢协调一致,重心要稳。
第一、二八拍,前跳动作,1“剪刀”跳(右脚在左脚左前方),2 “石头”跳(双脚并拢),3—4“布”跳(双脚分开与肩同宽),5—8同1—4。
预备动作:前跳拿绳,两手各拿一个绳头,置于体后。
第二八拍上肢动作不变,1左脚向左转90度,2右脚向左转90度,3、5、7同1,4 、6、8同2,原地转一周。第三、四八拍边摇边跳,1—2前后摇绳打地,3—4双脚跳绳两次,5—8 同1—4。注意:前后摇绳时上体保持正直。第一八拍,
第二八拍上肢动作不变,1左脚向左转90度,2右脚向左转90度,3、5、7同1,4 、6、8同2,原地转一周。
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