讲座案例02-课件自然要素的关系幻灯片.pptx

中国人民大学附属中学朝阳学校 朱丽明;中考考试说明; 【问题提出】寻找诗词中的地理信息;我住江之头,君住江之尾。 彼此情无限,共饮一江水。 我吸川上流,君喝川下水。 川流永不息,彼此共甘美。 ...... 山山皆北向,条条南流水。 ;案例探究;青藏高原地区自然要素相互关系;课堂总结;汉堡:北纬53.6度,东经10度,海拔15米;图文资料:;谢谢您的聆听!;资料一;资料二;资料三;资料四

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