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- 约1.2千字
- 约 10页
- 2019-07-21 发布于福建
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12动物四游戏之谜
义兴中学:王正茂
1.注意说明文文体的特点,还要注意科普说明文自身的特点。
3.归纳本文的说明方法。
2.理清课文层次结构,体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。
4.领悟文中蕴含的丰富的人文内涵,形成健康的情感态度价值观。
科普说明文:
介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时,注重激发人们对科学知识的兴趣,培养人们的科学探索精神。
阅读思考
1、文章开头列举了哪些动物游戏的事例?
2、科学家认为,动物的游戏有几种类型?
3、科学家对动物游戏的研究取得了哪些成果?
一、初读课文,
整体感知
4 、文章最后对动物游戏之谜是什么,下了结论吗?
科学思维过程:
提出问题——分析问题——解决问题
结构形式:
总——分——总
内容:
演习说
自娱说
动物为什么游戏 还有待更深入研究
学习说
锻炼说
说明顺序:
逻辑顺序
所谓描摹就是作者根据自己的体会,把事物的情况描绘摹写下来的一种说明方法。
判断这种说法对不对,“有两个以上个体参加的游戏是战斗游戏”。
明确:这种说法不正确。原文这样说的“战斗游戏
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