新未来第12讲 维导图二 思维导图的定义与作用.pptVIP

五年级上册第22课《狼牙山五壮士》 思维导图的作用： 1、明确思考的大方向 2、把握全局的立体思考方式 A.理清知识的结构 B.总结归纳错综复杂的关系 像天才一样思考： 从笔记升级开始 记录自己的思想与别人的思想 （1）未动用右脑技巧，无图像　 （2）无系统性，无法在一张纸上体现　 （3）无整体性，不能做到一目了然　 没有拓朴性：空间的无边界性，对新内容可以随意加，加到有空位的地方 浪费时间：注意力放在记笔记上－－注意力的问题 不能培养兴趣，导图符合人的心智模式－－对梳理人的情感 上图跟瑞士军刀搭上关系 脑图定义：记忆工具、思维工具、学习方法 * 先点明是脑细胞 旺盛的生命力 * 大脑需要锻炼。无论在哪个年龄段，大脑都是可以训练和加强的。毫无疑问，不要寻找任何借口。不要整天呆在家里无所事事，这只能使大脑老化的速度加快。专业运动员每天都要训练，才能有突出表现。所以你一定要“没事找事”，不要让大脑老闲着。 大脑喜欢水，水是大脑效率的保证，经常性头痛和脱水有关。 大脑和身体经常交流，如果身体很懒散，大脑也懒散，身体端正，大脑也会保持警觉。身心是一体的，身体健康，大脑也会有畅快的感觉。 * 大脑喜欢问题。一个好的问题胜过一个答案，激发大脑活力，联接各种知识。 * 了解和收集中学生的实际需求 ------同学们在学习上想要解决哪些问题呢？或有什么愿望呢？我们看看脑图能否帮我们一一解决？ （我