东南、同济基础教学~城市规划专业.ppt

东南大学同济大学建筑基础教学 一年级教学简介 同济大学 同济大学 一年级教学 同济大学 一年级教学 同济大学 教学环境 同济大学 教学体系 设计基础教学包含了一、二两个年级的建筑设计基础、建筑概论、建筑构成，是整个2+3教学体系中的基础，延续包豪斯，注重手工艺，重建构、轻表现，回到建筑本质教育 同济大学 教学体系 三条路线 ——传统教学框架 ——材料建构 ——与相关艺术的拓展（木刻、琉璃等） 同济大学 教学计划 一年级（上） 建筑抄绘、测绘（６周） ——线条１周、抄绘２周、测绘３周 ——线条练习课后作业持续 ——课后作业包括：仿宋字、线条、徒手钢笔画 建造（５－６周） ——跨度 ——承重 ——砌筑高度 场所认知（４周） ——外滩建筑立面长卷（全班合作绘制） * 东南大学 作业讲评 作业讲评 东南大学 一年级专业教室学习环境 一年级专业教室学习环境 一年级专业教学环境 东南大学 建筑设计基础 是整个3+2教学体系中相对独立的环节，强调通识教育，以认知和分析为主，培养设计意识。 教学体系 东南大学 教学体系 3 --室内空间 空间认知（2周） 空间设计（4周） 4 --建筑认知到建筑设计 先例分析（4周） 沙龙建筑设计（9周） 设计建造（3周） 1 --入门 小制作（1周） 建筑测绘（2周） 2 --室外空间 环境认知（2周） 环境设计（5周） 东南大学 教学计划 东南大学 教学计划 1 --入门 小制作（1周） 东南大学 教学计划 1 --入门 建筑测绘（2周） 东南大学 教学计划 2 --室外空间 环境认知（2周） 东南大学 教学计划 2 --室外空间 环境认知（2周） 环境设计（5周） 东南大学 教学计划 3 --室内空间 空间认知（2周） 东南大学 教学计划 3 --室内空间 空间认知（2周） 空间设计（4周） 东南大学 教学计划 4 --建筑认知到建筑设计 先例分析（4周） 东南大学 教学计划 4 --建筑认知到建筑设计 沙龙建筑设计（9周） 东南大学 教学计划 4 --建筑认知到建筑设计 设计建造（3周） 东南大学 教学方法 　建造 　认知的基础上进行分析 　将评图作为重点环节 　每节课均有理论讲授 　强调阶段性教学要求 学生作业 东南大学 *